Menggunakan A.I. untuk Belajar dan Mengajar Bahasa Arab

Bab 1: Apa itu A.I.?

• Definisi dan Fungsi A.I.: A.I. adalah upaya untuk membuat komputer meniru keterampilan kognitif manusia dengan tujuan membuat mesin menjadi pintar, mengotomatiskan tugas, dan meningkatkan efisiensi. 
• Cara Kerja A.I.: A.I. bekerja dengan cara belajar dari contoh-contoh data yang diberikan kepadanya, mirip seperti seorang anak yang belajar mengenali objek dengan melihatnya berulang kali. Prosesnya meliputi tiga langkah utama: pelatihan (training), pembelajaran (learning), dan prediksi. ³
• A.I. dalam Kehidupan Sehari-hari: Tanpa kita sadari, A.I. sudah banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti pada rekomendasi konten di media sosial, pencarian online, Google Maps, asisten virtual, dan deteksi penipuan. 
• Sejarah A.I.: Perkembangan A.I. telah melalui berbagai tahapan penting, mulai dari penemuan Turing Test pada tahun 1950, munculnya istilah A.I. pada tahun 1956, hingga perkembangan model bahasa besar seperti GPT dan Bard pada tahun 2020. ⁵
• Masa Depan dengan A.I.: A.I. diprediksi akan membawa perubahan besar di berbagai sektor, termasuk kesehatan (diagnosis dan penemuan obat), transportasi (kendaraan otonom), dan pendidikan (otomatisasi tugas administratif guru). 
• Dampak Negatif A.I.: Di sisi lain, A.I. juga memiliki dampak negatif seperti potensi meningkatnya pengangguran, penyebaran hoaks, ketidaksetaraan, masalah privasi, dan dampak lingkungan dari konsumsi energi yang besar. Diproyeksikan hampir 40% pekerjaan global akan terpapar otomatisasi A.I. pada tahun 2035. 
• A.I. dan Manusia: Presentasi ini menekankan bahwa A.I. akan menggantikan pekerjaan yang mudah diotomatisasi, namun juga akan menciptakan pekerjaan baru. Manusia tetap dibutuhkan untuk tugas-tugas yang memerlukan kreativitas, empati, dan keterampilan interpersonal. 
• Kelemahan A.I.: Beberapa kelemahan A.I. adalah ketergantungan pada data, kurangnya fleksibilitas dan kreativitas, pemahaman konteks yang terbatas, serta masalah etika dan sosial. 
• Penggunaan A.I. yang Bijak: A.I. hanyalah alat, dan dampaknya tergantung pada bagaimana kita menggunakannya. Penting untuk tidak menjadikan A.I. sebagai satu-satunya sumber informasi dan tetap menggunakan pemikiran kritis. Manusia yang menggunakan A.I. akan memiliki keunggulan dibandingkan mereka yang tidak. 

Bagian ini berfokus pada pengenalan berbagai jenis AI yang populer di tahun 2024, dan kemudian mendalami secara spesifik mengenai ChatGPT, termasuk cara penggunaan dan teknik dasarnya.

Bab 2: AI Terpopuler di 2024 (Halaman 20-27)

• Kategori AI Populer: Bagian ini dimulai dengan memperkenalkan berbagai kategori fungsi AI yang populer. Kategori tersebut mencakup

ChatBot LLM, Image Generator, Writer, Video Avatar, Video Editor, Video Generator, Asisten Virtual, dan Manajemen Proyek.

• Contoh AI Writer: Disajikan daftar beberapa AI penulis (Writer) yang populer beserta jumlah penggunanya, seperti ChatGPT, Grammarly, QuillBot, Claude, dan Google Gemini.

Bab 3: ChatGPT, A.I. Pembaharu (Halaman 28-37)

• Pengenalan ChatGPT: ChatGPT dijelaskan sebagai robot obrolan yang dikembangkan oleh OpenAI berdasarkan model GPT (Generative Pre-trained Transformer). Kemampuan model ini diibaratkan seperti "sel-sel otak" yang disebut "parameter"; semakin banyak parameternya, semakin pintar AI tersebut.
• Dasar-Dasar Prompt:
• Definisi Prompt: Dijelaskan bahwa prompt adalah instruksi atau kalimat perintah yang kita berikan kepada AI untuk mendapatkan hasil yang diinginkan, baik berupa teks, tabel, gambar, diagram, audio, maupun kode pemrograman.
• Prompt Engineering: Ini adalah teknik untuk merancang instruksi yang efektif dengan memperhatikan pemilihan kata, gaya bahasa, dan struktur kalimat. Profesi ini disebutkan memiliki potensi gaji yang sangat tinggi.
• Cara Membuat Prompt yang Baik (How to Prompt):

1. Detail dan Spesifik: Berikan informasi dan konteks yang jelas.
2. Tujuan Jelas: Sampaikan tujuan pertanyaan agar jawaban relevan.
3. Berikan Contoh: Jika menginginkan format tertentu, berikan contoh.
4. Tentukan Format Output: Minta output dalam bentuk daftar, tabel, kode, dll.
5. Berikan Peran (Persona): Minta AI menjawab dari sudut pandang tertentu (misalnya, sebagai seorang ahli).
6. Eksperimen dan Koreksi: Jangan ragu untuk memperbaiki prompt jika hasil awal kurang memuaskan.

• SCQA Framework: Diperkenalkan sebuah kerangka kerja untuk menyusun prompt secara sistematis yang terdiri dari Situation (Situasi), Complication (Komplikasi), Question (Pertanyaan), dan Answer (Jawaban).
• ChatGPT Gratis vs. Berbayar: Halaman terakhir pada bagian ini menyinggung perbedaan antara versi gratis dan berbayar, serta menjelaskan konsep "token" yang digunakan untuk menghitung batas penggunaan (1 token setara dengan 4 karakter).

Bagian ini, Bab 5: Dunia Luas A.I., berfokus pada perbandingan tiga AI terpopuler (ChatGPT, Gemini, dan Perplexity), serta membahas cara menjalankan AI secara offline.

• Perbandingan 3 AI Terpopuler:
• ChatGPT: Diunggulkan karena kemampuannya yang multimodal (teks, gambar, suara) dan percakapannya yang natural¹. Fitur canggihnya meliputi

Code Interpreter dan Advanced Data Analysis. Kelemahannya adalah sering tidak menyertakan sumber informasi dan kesulitan membedakan fakta dan opini.

• Gemini: Kelebihannya adalah integrasi mendalam dengan ekosistem Google (seperti Docs, Sheets, dan Slides) dan kemampuan pembuatan grafik atau tabel yang lebih baik. Fitur canggihnya adalah Jendela Konteks yang mampu memproses hingga 1 juta token (setara 1.500 halaman teks). Kekurangannya adalah beberapa fitur masih dalam tahap pengembangan dan kurang responsif untuk kebutuhan pemrograman.
• Perplexity AI: Berfokus pada akurasi dan selalu menyertakan sumber terpercaya untuk jawabannya. Kelemahannya adalah kreativitas dan kemampuan percakapannya terbatas dibandingkan kompetitornya.
• Antarmuka dan Versi:
• Presentasi ini juga menampilkan dan menjelaskan antarmuka (UI) dari

Gemini dan Perplexity AI.

• Disajikan pula tabel perbandingan antara versi

gratis dan berbayar untuk Gemini (Gemini vs Gemini Advanced) dan Perplexity (Perplexity vs Perplexity Pro), yang merinci perbedaan fitur, model AI yang digunakan, dan batasan penggunaan.

• Rangkuman Perbandingan Harga dan Fitur:
• Sebuah tabel komparatif merangkum ketiga AI tersebut berdasarkan aspek kunci seperti model bahasa yang digunakan, kapasitas token, transparansi sumber, dan harga langganan bulanan.
• Menjalankan AI secara Offline:
• Bagian ini ditutup dengan memberikan solusi cara termudah untuk menjalankan model AI (LLM) secara lokal di komputer (offline) menggunakan aplikasi desktop. Disebutkan juga forum untuk berbagi model AI offline yang bisa diunduh gratis.

Bagian ini, Bab 4: A.I. untuk Bahasa Arab, secara spesifik membahas penerapan praktis AI dalam berbagai aspek pembelajaran bahasa Arab.

• Skema Pembelajaran Bahasa Arab:

Dasar pembelajaran bahasa Arab dengan AI dibagi menjadi beberapa keterampilan utama: Mendengar (Listening), Berbicara (Speaking), Kosakata & Kalimat (Vocabulary & Sentences), Membaca (Reading), Menulis (Writing), Pengucapan (Pronunciation), dan Tata Bahasa (Grammar).

• Latihan Keterampilan:
• Pendengaran (Listening): AI seperti ChatGPT dapat digunakan untuk berbagai latihan, seperti Cloze Listening (melengkapi kalimat), kuis audio, dikte interaktif, dan shadowing (mendengarkan dan mengulang).
• Percakapan (Speaking): Fitur percakapan real-time ChatGPT dapat dimanfaatkan untuk bermain peran (role play), tanya jawab cepat, hingga latihan debat.
• Membaca (Reading): AI dapat digunakan untuk membuat soal pemahaman bacaan (Fahmul Maqru') tematik, mengoreksi bacaan, hingga melatih intonasi.
• Kosakata dan Kalimat: AI bisa membantu menambah kosakata berdasarkan kategori, sinonim-antonim, membuat kuis, hingga melatih pembuatan kalimat dengan struktur tertentu.
• Penerjemahan dengan AI (Halaman 45-48):
• Perbandingan Platform: Disebutkan bahwa DeepL memiliki akurasi yang sangat baik untuk terjemahan, bahkan disebut 1,7 kali lebih baik dari GPT-4 dan 1,3 kali dari Google Translate, khususnya untuk Bahasa Arab Standar Modern (MSA).
• Benchmark Penerjemah: Disajikan grafik perbandingan (benchmark) berbagai layanan penerjemah AI untuk bahasa Arab.
• Skema Penggunaan: Disarankan tiga skema penggunaan AI sebagai penerjemah: untuk pembelajaran (membandingkan hasil terjemahan manual vs AI), produktivitas (menerjemahkan media digital/cetak), dan sehari-hari (penerjemah berita atau konten media sosial).

Bagian ini masih melanjutkan Bab 4: A.I. untuk Bahasa Arab, yang berfokus pada penggunaan AI untuk aspek tata bahasa yang lebih kompleks, serta me-review beberapa aplikasi belajar bahasa Arab berbasis AI.

• Tashrif (Morfologi Kata) dengan AI:
• Dijelaskan bahwa ChatGPT masih sering membuat kesalahan dalam tashrif (perubahan bentuk kata).
• Pengguna dapat meminta AI untuk mentashrif kata ke bentuk tertentu, membuat tabel tashrif, atau mentashrif kata kerja ke semua bentuk kata ganti (dhamir).
• Sebagai alat koreksi, disarankan menggunakan sumber lain yang lebih valid seperti Tasrif.reverso.net, Almaany.com, Maktabah Shamela, atau buku fisik seperti Syadzal 'Arf.
• I'rab (Struktur Kalimat) dengan AI:
• Sama seperti tashrif, ChatGPT juga masih sering salah dalam i'rab.
• Pengguna bisa meminta AI untuk meng-i'rab kalimat, menjelaskan berbagai pendapat mazhab nahwu, atau menjelaskan jenis i'rab yang tidak dipahami.
• Untuk koreksi, disarankan menggunakan AI lain seperti Gemini atau Kitab AI, serta sumber rujukan seperti Maktabah Shamela, Tafsir.app, atau buku fisik seperti Nahwu Wafi.
• Memberi Harakat (Syakal) pada Teks Arab Gundul:
• Kemampuan ChatGPT dalam memberikan harakat juga masih belum sempurna dan sering salah.
• Untuk mengoreksi, direkomendasikan menggunakan Gemini AI, Maktabah Shamela, atau buku-buku fisik yang sudah ditahqiq (diverifikasi dan diberi harakat).
• Membuat Flowchart Nahwu/Sharaf:
• ChatGPT tidak bisa langsung membuat flowchart dalam bentuk gambar jadi, karena teks Arabnya akan terbalik (dari kiri ke kanan).
• Namun, AI ini bisa menghasilkan kode yang dapat dimasukkan ke Apps Script di Google Slides (meski perlu banyak revisi), atau menghasilkan teks mentah yang harus di-input manual ke aplikasi pembuat flowchart.
• AI sebagai Asisten Belajar:
• AI dapat berperan sebagai asisten untuk menjelaskan materi, membuat tabel/bagan, merangkum buku/video, membuat soal try out, dan menjawab soal.
• Pengguna juga dapat mengatur AI sebagai asisten kustom dengan memberikan arahan atau skenario yang spesifik (misalnya, sebagai tutor bahasa).
• Review Aplikasi AI untuk Belajar Bahasa Arab:
• Character.ai: Baik untuk interaksi dengan karakter AI berbahasa Arab, namun responsnya sering terbatas dan kurang mendalam.
• Mondly: Memiliki fitur speech recognition dan Augmented Reality (AR), tetapi interaksi dengan chatbot AI-nya terbatas dan fokusnya lebih pada kosakata, bukan tata bahasa mendalam.
• Duolingo: Menggunakan spaced repetition untuk latihan, tetapi materi kurang mendalam, kalimat kurang kontekstual, dan respons AI terasa kaku.
• Tandem & HelloTalk: Keduanya adalah platform untuk mencari partner belajar bahasa. AI di sini lebih berperan sebagai penghubung dan alat bantu terjemahan/koreksi dasar, bukan sebagai pengajar langsung. Kemajuan belajar sangat bergantung pada interaksi dengan pengguna lain.

Bagian ini, Bab 6: A.I. untuk Pengajar & Lembaga, berfokus pada pemanfaatan berbagai alat AI untuk mendukung proses pengajaran dan manajemen lembaga pendidikan, khususnya dalam konteks bahasa Arab.

• AI untuk Pengajar Bahasa Arab:

AI dapat digunakan untuk membuat berbagai materi ajar seperti

Slides Presentasi, Kuis, Flashcards, Permainan, dan Soal.

• Fitur dan Perbandingan Platform Kuis AI:
• Disajikan perbandingan fitur dan harga dari beberapa platform pembuat kuis berbasis AI, seperti

Quizizz, Quizlet, dan lainnya. Fitur yang dibandingkan mencakup kemampuan membuat soal dari berbagai sumber (topik, teks, video, PDF) dan variasi jenis soal yang bisa dibuat.

• Berbagai jenis soal yang bisa dihasilkan antara lain pilihan ganda, benar/salah, isian singkat, menjodohkan, dan jawaban terbuka.
• Membuat Kuis Otomatis dan Gratis:
• Dipaparkan tutorial langkah demi langkah untuk membuat kuis secara otomatis menggunakan kombinasi

ChatGPT untuk membuat soal dalam format JSON dan Google Apps Script untuk mengimpor soal tersebut ke dalam Google Form.

• Flashcards dengan AI:
• Dijelaskan konsep flashcards sebagai alat belajar.
• Diberikan perbandingan fitur dari beberapa aplikasi pembuat flashcards berbasis AI, baik versi gratis maupun berbayar.
• Flowchart, Mind Map, dan Slide Presentasi dengan AI:
• Disebutkan beberapa alat AI yang dapat digunakan untuk membuat flowchart, mind map, dan slide presentasi secara otomatis.
• Sama seperti pembuatan kuis, dijelaskan juga cara membuat slide presentasi otomatis menggunakan kombinasi ChatGPT dan Google Slides melalui Apps Script.
• Prompt untuk Ide Permainan dan Pembuatan Soal:
• Diberikan contoh prompt (perintah) yang efektif untuk meminta AI membuatkan ide permainan edukatif yang disesuaikan dengan materi, jumlah siswa, target pembelajaran, dan durasi.
• Disajikan tips untuk membuat berbagai jenis soal bahasa Arab, seperti Fahmul Maqru' (pemahaman bacaan) dan Fahmul Masmu' (pemahaman pendengaran), serta memanfaatkan fitur unggah dokumen untuk membuat soal dari materi yang sudah ada.

Bagian ini masih melanjutkan Bab 6: A.I. untuk Pengajar & Lembaga, dengan fokus pada bagaimana AI dapat membantu pengelolaan lembaga pendidikan bahasa Arab, serta merangkum konten.

• AI untuk Pengelola Lembaga Bahasa Arab:

AI dapat dimanfaatkan untuk berbagai tugas administratif, termasuk Analisis Data, Penyusunan Kurikulum dan Kalender Akademik (Kaldik), Pembuatan Laporan, Absensi, dan Catatan Rapat.

• Analisis Data dan Pembuatan Grafik:
• Pengelola dapat menginput data (misalnya laporan keuangan) dan meminta AI untuk menganalisisnya. Jika belum ada template, AI juga bisa diminta untuk membuatnya.
• AI dapat membuat berbagai jenis grafik dari data yang ada, seperti Bar Chart, Pie Chart, Line Chart, Gantt Chart, dan lainnya untuk memvisualisasikan data.
• Menyusun Kurikulum dan Kalender Akademik (Kaldik):
• Dengan mengunggah materi pelajaran dan memberikan parameter (tanggal mulai/selesai, total jam, tujuan, jadwal evaluasi), AI dapat membantu menyusun kurikulum.
• Jika AI tidak bisa langsung membuat tabel, ia bisa diminta untuk membuat format kolom/baris atau kode untuk Apps Script di Google Sheets.
• Membuat Absensi dengan AI:
• AI dapat membantu membuat sistem absensi dengan dua cara: memberikan tutorial fitur di Google Sheets/Excel, atau membuatkan kode Apps Script untuk otomatisasi di Google Sheets.
• Untuk absensi dari Zoom, laporan kehadiran dapat diekspor sebagai file CSV dari website Zoom.
• Membuat Laporan dengan AI:

AI dapat membantu menyusun berbagai jenis laporan, seperti Laporan Keuangan, Data Akademik, Laporan SDM, dan Analisis Kualitas/Kepuasan. AI juga bisa memberikan saran jenis laporan yang tepat sesuai masalah yang dihadapi lembaga.

• Catatan Rapat dengan AI:
• Versi Gratis: Menggunakan aplikasi transkripsi suara ke teks seperti Gboard di smartphone atau VoiceNotebook.com, lalu hasilnya bisa dirangkum menggunakan ChatGPT.
• Versi Berbayar (Pro): Menggunakan layanan khusus seperti Yescribe.
• AI untuk Merangkum (Summarize):
• AI dapat merangkum berbagai jenis konten, termasuk Video ke Teks, Audio ke Teks, dan Teks ke Teks.
• Salah satu aplikasi yang direkomendasikan adalah Coconote.

Bagian ini, Bab 7: A.I. untuk Industri Kreatif, membahas bagaimana para pembuat konten (content creator) dapat memanfaatkan AI. Selain itu, bagian ini juga mendalami hukum menggambar makhluk bernyawa dalam Islam dan memberikan tips untuk membuat gambar dengan AI.

• AI untuk Content Creator Bahasa Arab:

AI dapat membantu dalam berbagai aspek pembuatan konten, seperti Copywriting, Jadwal Konten, Skrip Video, Editing Video, dan Pembuatan Gambar (Image Generator).

• Pembuatan Jadwal Konten dan Skrip Video:
• AI dapat membantu menyusun jadwal konten dengan mempertimbangkan audiens, tujuan, topik, format, dan analisis KPI (Key Performance Indicator).
• Presentasi ini menguraikan unsur-unsur penting untuk konten viral, seperti Hook, CTA (Call-to-Action), Twist, Loop, Cliffhanger, Relatable Moment, dan Emotion Appeal.
• Diberikan beberapa contoh prompt untuk meminta AI membuat kerangka video, menulis skrip lengkap, menyempurnakan intro dan outro, mengintegrasikan kata kunci SEO, serta menambahkan elemen interaktif ke dalam skrip.
• Copywriting dan Editing Video dengan AI:
• Untuk promosi, AI dapat membantu membuat copywriting yang efektif dengan memasukkan unsur-unsur penting seperti deskripsi produk, target audiens, tujuan, nada suara, dan CTA.
• AI juga dapat digunakan untuk membuat caption dan hashtag di media sosial.
• Dalam editing video, AI menawarkan fitur seperti Text-to-Speech, penghapusan latar belakang (Background Removal), filter, pemisahan musik dan vokal, serta pembuatan takarir otomatis (Auto Caption).
• AI Image Generator dan Hukumnya dalam Islam:
• AI dapat membuat gambar dari teks (Text to Image) atau mengubah gambar yang ada (Image to Image).
• Pembahasan mendalam mengenai hukum menggambar makhluk bernyawa, yang mayoritas ulama mengharamkannya jika dalam bentuk 2D dan disepakati haram jika dalam bentuk 3D (pahatan). Disertakan dalil-dalil dari hadits.
• Dijelaskan bahwa menggambar yang tidak bernyawa (seperti pohon) atau menggambar makhluk bernyawa tanpa fitur wajah (seperti mata dan hidung) diperbolehkan menurut beberapa pendapat ulama, termasuk Syaikh Utsaimin.
• Mengenai video animasi atau kartun, Syaikh Utsaimin berpendapat bahwa jika berbentuk manusia, hukumnya meragukan, namun lebih dekat ke arah diperbolehkan. Jika tidak berbentuk manusia, maka tidak mengapa selama tidak disertai hal mungkar.
• Tips Prompting untuk Image Generator:

Diberikan delapan tips untuk membuat gambar dengan AI, di antaranya adalah memberikan perintah yang spesifik dan detail, menggunakan deskripsi tekstur, menentukan suasana (mood), menyebutkan lokasi, menggunakan kata kunci yang tepat, memperhatikan perspektif, serta menyebutkan jumlah dan komposisi objek.

Bagian ini membahas pemanfaatan AI untuk para pengembang aplikasi dan game, khususnya dalam konteks bahasa Arab.

• AI untuk Pengembang Aplikasi Bahasa Arab:

AI dapat membantu dalam berbagai tahap pengembangan aplikasi, mulai dari eksplorasi ide, penyusunan konsep, hingga memberikan tutorial untuk mempublikasikan aplikasi di Google Play Store dan App Store. Contoh aplikasi yang bisa dibuat antara lain kamus, platform e-learning, atau aplikasi pencatat kegiatan pendidikan.

• Membuat Aplikasi Tanpa Coding:

Diperkenalkan beberapa platform AI yang memungkinkan pembuatan aplikasi tanpa perlu keahlian coding. Platform ini biasanya menggunakan metode drag and drop atau mengubah data dari Google Sheet menjadi aplikasi fungsional. Beberapa platform yang disebutkan adalah Zoho Creator, Thunkable, dan Glideapps.

• Membuat Game Tanpa Coding:

Sama seperti pembuat aplikasi, ada juga platform AI khusus untuk membuat game dengan metode drag and drop, seperti GDevelop dan Buildbox.

• Memanfaatkan ChatGPT untuk Membuat Aplikasi:

Diberikan tips untuk menggunakan ChatGPT sebagai pemandu dalam membuat aplikasi dengan platform MIT App Inventor. Caranya adalah dengan menuliskan konsep aplikasi secara lengkap, lalu meminta ChatGPT memberikan tutorial langkah demi langkah untuk membuatnya di platform tersebut.

• Memanfaatkan ChatGPT untuk Membuat Game:
• Untuk PC: Disarankan menggunakan bahasa pemrograman Python dengan library Pygame. Pengguna bisa menulis semua ide dan aturan game, lalu meminta tutorial dari ChatGPT, sambil terus merevisi code yang mungkin salah.
• Untuk Android: Disebutkan beberapa platform seperti Kodular, Sketchware, dan Pocket Code. Tips yang diberikan serupa, yaitu menuliskan konsep game secara detail dan meminta bimbingan dari ChatGPT, serta bersabar dalam merevisi code yang dihasilkan.

Bagian ini, Bab 8: A.I. untuk Penulis dan Peneliti, membahas bagaimana AI dapat dimanfaatkan secara efektif untuk penulisan dan penelitian, terutama dalam konteks bahasa Arab dan penggunaan kitab-kitab klasik.

• ChatGPT/Gemini sebagai Penulis:

Untuk memaksimalkan AI sebagai penulis, disarankan untuk memberikan peran spesifik, konteks yang jelas (tujuan, audiens, topik), menentukan gaya bahasa, struktur tulisan, kata kunci, panjang tulisan, dan melakukan revisi bertahap.

• Perbandingan AI Writer:

Disajikan tabel perbandingan beberapa platform AI Writer seperti HIX.AI, Jasper, Writesonic, Copy.ai, Rytr, dan Simplified. Perbandingan ini mencakup harga langganan dan batasan fitur pada versi gratisnya.

• Penerapan AI untuk Ahli Bahasa Arab:

AI dapat digunakan untuk tugas-tugas tingkat lanjut seperti membuat dan menjelaskan syair (syarah syair), menulis naskah pidato, melacak asal-usul kata (isytiqaq), menulis karya sastra, membandingkan mazhab nahwu, dan melatih simulasi debat.

• AI untuk Penulis dan Peneliti Bahasa Arab:

AI dapat membantu dalam mengarang buku dengan membuat kerangka tulisan terlebih dahulu, kemudian mengembangkannya. AI juga dapat digunakan untuk menerjemahkan buku, namun ditekankan pentingnya koreksi manual dan membandingkan hasil dari beberapa AI untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik.

• Prompt untuk Penelitian:

Diberikan tips membuat prompt yang efektif untuk penelitian menggunakan Perplexity AI, seperti menggunakan pertanyaan bertahap, memberikan kata kunci, dan meminta referensi. Disediakan juga contoh prompt detail untuk membuat kerangka tulisan akademis (seperti skripsi atau tesis) yang sesuai dengan struktur di Indonesia.

• Tips Penting dalam Prompting:

Disarankan untuk berinteraksi dengan AI seperti sedang mengobrol biasa, karena AI memiliki "Jendela Konteks" yang membuatnya dapat mengingat percakapan sebelumnya.

• Menghindari Deteksi AI dalam Tulisan:

Beberapa teknik yang disarankan adalah melakukan parafrase, mengedit manual, menggunakan alat deteksi AI untuk memeriksa, dan hanya mengambil kutipan dari hasil AI.

• Menghubungkan Maktabah Shamela ke AI:

Dipaparkan berbagai cara untuk mengintegrasikan ribuan kitab dari Maktabah Shamela dengan AI, seperti menggunakan ekstensi ChatGPT, fitur Spaces di Perplexity, fitur unggah file di Gemini/ChatGPT, ChatPDF, atau melatih model AI (LLM) sendiri. Terdapat juga tautan untuk mengunduh file Shamela dalam format .doc.

Cara mudah membuat Khutbah Jumat dengan AI tetapi tetap terpercaya sumbernya dan indah kata-kata retorikanya.